2020年的新学期，我校初中数学组又喜迎多位优秀的新青年教师加盟，为进一步提高我组青年教师教学水平，帮助新教师迅速成长，我校联合万里城实验学校共同进行教研活动。10月22日上午，六年级数学组青年教师沙诗颖为大家呈现了一堂公开课《分数、小数四则混合运算》，，我们数学教研组有幸邀请了老教研员叶锦义老师来校莅临指导，两校数学学科全体教师也都参与了听评课活动。
沙诗颖老师 六（8）班 公开课《分数、小数四则混合运算》
叶锦义老师听课
两校数学教研组教师听课
沙老师作为一名新教师教学经验并不丰富，这是她职业生涯的第一堂公开课，难免有些手足无措，因此我们备课组着重聚焦于新教师的课堂教学实效，为沙老师在课前做了比较充分的准备，进行了试教，并且根据备课组内老师的建议和意见进行了课堂教学的修改和调整。例如：教学目标和重点可以放在选择正确、恰当的方法进行计算；增加与例题配套的练习题；可以让学生只选择方法而不计算过程，把更多的时间放在方法选择上；新教师要注重表达的精准性，对课堂用语要做到胸有成竹等等。在两次的“磨课”中备课组成员不断提出教学思路和自己的宝贵教学心得，最后共同促成了本次公开课的精彩汇报。
六年级数学备课组进行“磨课”
在公开课结束之后的评课活动中，沙诗颖老师简单阐述了自己的教学设计思路，随后两校数学教研组的老师们也都积极发言，提出自己的建议和想法。作为新教师沙诗颖老师在课上教态自然亲和，语言流畅；板书简洁清晰；整体教学过程演绎完整，有效；有热情、有活力、准备充分、态度认真，展示了良好的基本素质，整体教学得到了各位老师的一致好评。同时，各位老师们也给出了指导性建议。叶锦义老师在教学设计上提出“教学设计应从大局观出发，注意题目梯度的设计，时刻培养学生优化意识”，蒋莹老师则从教学细节出发提出“题目的类型可以多样一点，与学生互动的形式也可以多样化”，金贤老师则从备课磨课的角度出发阐述了整节课的设计思路和修改思路。这些宝贵的教学意见都对青年教师起到了很大的帮助。
沙诗颖老师说课
公开课后“评课”
此次活动为年轻教师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，在教学方面得到了磨炼、提升，迅速成长，对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用，也为我校优质课堂教学增添了一股重要的力量！
2020.10.22
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