芳烟连谷雨，深春近意浓。2026年4月15日至18日，由中国教育技术协会中小学专业委员会主办、上城区教育局协办、胜利小学教育集团承办的“数智赋能”小学语文课堂教学创新应用研讨会成功举办。本次会议汇聚全国教育专家、骨干教师及名校代表，同步开展专家报告、精品课例展示、名师课堂观摩、学术点评研讨及常务理事学校工作会议等环节，共同探索人工智能与小学语文课堂深度融合的新路径。

为确保本次公开课展示呈现最佳效果，4月15日下午团队便在学校科研室主任虞凌洁老师的组织下高效开展分工合作。张文斌老师调试自备平板设备，任洁老师考虑到低学段学生特点，细心为学生讲解平板操作方法，为课堂顺利开展筑牢坚实基础。

本次公开课以三年级语文经典课文《搭船的鸟》为载体，紧扣"学习作者观察方法"的核心教学目标，突破性地将人工智能技术全链条融入课堂环节。课堂上，教师依托AI工具实时生成与课文情境高度匹配的PPT可视化素材，更创新性地使用剪映AI生成功能，让学生自主输入描述翠鸟捕鱼的课文语句，即可快速生成对应动态视频，翠鸟俯冲、捕鱼、返航的完整过程以流畅的动画形式直观呈现，水乡行舟的自然风光通过高清图片直观呈现在学生面前，让抽象的文字描述转化为可感知的视觉体验，有效降低了学生对文本细节的理解门槛。

整堂课以"观察方法学习"为主线设计了层层递进的学习任务：从初步感知翠鸟外形特点环节引入3D翠鸟模型，学生可通过触控屏幕自由旋转、放大模型，跟随作者的观察视角从羽毛颜色到身形结构逐一梳理外形特征，在可触碰式的沉浸式体验中自然掌握有序观察的基本逻辑；到聚焦捕鱼动作的细节描写，结合剪映生成的动态视频进一步体会到翠鸟的外形和动作是那样的灵动敏捷，最后再拓展迁移到日常观察方法训练。AI技术始终作为教学辅助工具服务于核心目标，，在场学生跟随教学节奏，逐步掌握了”按顺序观察”“抓特点描写”的观察方法。

该课收获了专家的高度评价与在场听课教师的一致好评。浙江省语文特级教师，浙江省小学语文理事会理事，杭州市劳动模范，杭州市“131”培养人才，杭州市作家协会会员郑雪琴老师也给予了赞扬与肯定：这节课真正做到了数智技术为教学赋能，数字人助教的角色定位精准，AI生成资源有效支撑了教学难点突破，老师能精准聚焦语文教学，明确数智赋能需立足文本、聚焦语言学习，在学生思维瓶颈处精准助力。同时倡导语文教学要“守正创新”，坚守学科规律，以AI优化学教方式，培育核心素养。

闭幕式上，中国教育技术协会中小学专委会名誉主任陈庆贵为本次课堂展示活动中的获奖教师颁奖。本次研讨会搭建起全国性交流共享平台，全面展示人工智能与小学语文教学深度融合的创新实践，为教育数字化转型提供鲜活实践样板，助力小学语文教学迈向更智能、更精准、更高效的新征程。

此次公开课的成功展示，是我校近年来推进数智赋能教育教学、探索AI与学科教学深度融合的阶段性成果，为我校推进数字化教学转型积累了宝贵的实践经验。展望未来，我校将持续深耕数智技术与传统课堂的融合路径，创新教学模式，打造更多兼具人文温度与科技质感的高效课堂，推动数字技术切实服务学生成长，持续为学生核心素养全面发展赋能，助力智慧教育成果惠及更多师生。

文：任 洁

图：张文斌