12月21日下午1点55分，孙勇高级指导教师工作室在晋元附校真金校区开展活动。活动内容是蒋晟老师的听评课和工作室作业设计的分析。

活动伊始，蒋晟老师从单一气体的性质开始，建立检验单一气体的方式。之后再通过实验事实认识检验气体的一般顺序，学生进而更易理解为何需先对水蒸气展开检验，再检验其他气体，通过对照试验的设计，培养了学生的科学思维和化学观念。

在对于气体除杂的探究活动中，通过不同液体对二氧化碳的吸收的学生实验，进一步促进学生理解应选择何种试剂进行吸收，也让学生明白为何要对气体进行除杂工作，结合水煤气的生产过程，使学生了解混合气体的一般检验方法，并使他们形成化学促进社会可持续发展的正确认识，培养他们的社会责任意识。

对于蒋晟老师的公开课，孙勇老师和工作室的组员们都展开热烈的评课。大家积极讨论、各抒己见，既肯定了本节课的闪光点，又从教案撰写、学案设计、学生活动安排等方面对本节课提出了宝贵的建议，由听到评，由评促教，为蒋晟老师打开了新的思路，指明了新的方向。

在评课活动结束后，还继续进行了作业设计的讨论和修改，孙勇老师不仅肯定了大家的努力，也能一针见血地指出可以修改的内容，帮助大家设计出最适合学生发展的题目。

教师教学能力的进步和提升需要时间的积累以及教师的努力，这次工作室无疑像一面旗帜，为我校化学教师的成长指明了前进的方向。