2024年10月12日下午，围绕“揭开情绪的面纱”主题教学设计与实践，中学道德与法治学科组在真金路校区开展了一次专题教研活动。本次活动由道德与法治学科组教师主持，组内教师共同参与，旨在通过情境教学深入探讨青少年情绪发展的特点与管理策略。

首先，七年级备课组教师金源通过展示“揭开情绪的面纱”这一课例，从多个角度分析了情绪的复杂性和多样性。课堂中，金源老师运用生动的故事情境和实际生活案例，引导学生认识喜、怒、哀、惧等常见情绪及其产生原因，深入探讨青少年的情绪特点，如情绪波动大、反应强烈、体验细腻等。

教学过程中，学生结合自身经历参与讨论，如“小莱校队选拔”的案例，引发学生共鸣，帮助他们理解如何应对负面情绪。金源老师还通过小组讨论等教学方式，强化学生对情绪的正确认知，培养他们应对情绪变化的能力。

活动结束后，教研组成员对本次教学设计进行了细致的点评。他们一致认为，该课例逻辑清晰，环节设计合理，能够有效引导学生在真实情境中分析和解决问题。组内教师还就如何进一步完善教学提出了具体建议，如改善提问措辞和情境创设等。

本次教研活动不仅为教师们提供了思维碰撞的平台，还推动了情感教育与学科知识的深度融合。活动在愉快的氛围中圆满结束。