2025年4月9日，晋元附校初中英语学科教研组举行教研活动。各年级英语教师齐聚一堂，共同探索初中英语教学的新路径。华东师范大学外语研究中心主任全建强教授出席并提供指导。此次活动旨在有效落实新课标理念，聚焦口语课对学生核心素养的提升，提升基层教师教学水平。

活动开场，晋元附校的青年教师廖天昀带来七年级第四单元口语研讨课《A way out》。廖老师紧扣 “诚实守信” 主题，引导学生理解对话类语篇结构并进行交流实践。说前阶段，学生通过阅读标题情境，明确对话任务，理解对话语篇“道歉-解释-解决”的行为结构与主持人建议之间的关联，理解对话语篇“道歉-解释-解决”的行为结构与主持人建议之间的关联，形成正确的解释和接受解释内容；说中环节，学生依据所学内容及给定情境，以对话的形式完成角色扮演；说后阶段，学生反思并分享感悟，根据讨论，批判性地进行反思和修改，并认识诚信的意义，感悟诚信的可贵，内化为行为态度，追求正直诚信的优秀品质，提升责任意识，树立正确的价值观，培养积极的人生态度，促进自我成长。

在点评环节，全建强教授对此次活动给予高度评价，肯定廖老师的这堂课教学设计结构清晰、导入自然、贴合学生学习且活动富有创新性。同时，全教授也提出宝贵建议：深度挖掘语篇内容，对其中时态，副词等细节让学生明确对话要求；明确口语课情境特点，注重培养学生角色任务的真实性；改进研读教材方式，关注文本要素背后的思维，更加符合学生接触文本的逻辑；挖掘课程德育价值，培养学生对诚信的理解与展现能力；加强“教-学-评”一体化的评价环节，提升学生素养与思考能力。

之后，全建强教授也对一些增进师生能力的竞赛给出了宣传及推荐。全教授向学生们推荐白鹭杯中国传统故事英文诵读活动，活动旨在促进中华优秀传统文化进校园、鼓励国内外学生用英语讲好中国故事，培养传播中华文化的小使者，促进对外交流沟通。

针对教师，全教授也提供了“SSP-赋教杯”全国中学英语教师命题大赛，本次大赛以“基于语篇的命题”为核心，旨在推动教师深入理解新课标理念，探索创新题型，优化评价方式，助力英语教学从“应试导向”向“素养导向”的转变。我们期待通过此次大赛，助力教师掌握"以评导教、以评促学"的系统方法，发展指向核心素养的命题设计能力，共同探索英语教育评价改革的实践路径。

本次教研使全体教师受益匪浅，希望面对新教材，各位教师们能集思广益，为学生们带来更好的教学内容，彰显新教材的育人价值。