2025年10月30日，晋元附校初中英语学科教研组举行教研活动，各年级的英语教师齐聚一堂，共同探索初中英语教学的新路径。初中英语专家汪瑾华老师莅临指导教学工作。此次活动旨在全面有效落实新课标理念，聚焦写作课型对学生核心素养的提升，提高基层一线教师的教学水平。

活动开场，晋元附校的青年教师程淑婷带来八年级第三单元写作研讨课《A healthy dose of curiosity》。程老师紧扣“好奇心”的主题，引导学生合理选取素材表述自己的好奇心故事并进行交流实践。导入阶段，学生自主presentation对课题进行了复习和有效引入；写前阶段，学生通过对记叙文文体的梳理和写作技巧的分析，为接下来的写作任务搭建了有效的脚手架；写中阶段，学生选取生活素材并梳理自己故事的六要素成文并思考自己的写作逻辑和中心思想；写后阶段，学生通过自评和他评等方式表达自己的见解与看法，批判性地进行反思和修改，对本堂课的内容有了更加深入的理解。

在点评环节，汪瑾华老师对本次活动给予高度的评价，肯定程老师这节课的亮点颇多。例如，本堂课的容量教大，为学生搭建了明确可用的写作脚手架，对于学生的写作思维逻辑的引导十分到位；板书和PPT的结合设计非常合理；学生整体素质高，离不开老师的引导。同时，汪老师也提出了许多宝贵的建议：明确课型。以读促写的材料作文仍然是writing，导入部分就让学生明确是写作课；本堂课的难点在于，对于写作素材的选择（挑选合适的生活素材），范文的作用并不仅仅是语篇特征。例如可以逐句出范文，引导学生思考，产生好奇，并且学习怎么合理地使用生活中的素材。即先“言之有物”再“言之有理”。