为深入落实劳动教育“双新”要求，筑牢学生核心素养培育根基，本月教研组开展专题教研活动，聚焦九年级劳动课程特色化建设，经过教师们的集体研讨与创新构思，最终确定以“校园降噪隔音房设计”为九年级特色劳动项目。

活动中，教研组教师围绕项目目标、实施流程、评价标准等核心内容展开细化研讨，结合校园实际场景（如教室、走廊、操场周边），明确项目需融合科学、技术、工程、数学等多学科知识，引导学生从校园降噪需求出发，完成调研、设计、制作、测试等实践环节。

此次项目设计既凸显劳动教育的实践性与创新性，又能培养学生的问题解决能力与团队协作意识，为九年级后续劳动课程的有序开展奠定坚实基础。未来，教研组将以该项目为抓手，持续探索“双新”背景下劳动教育与学科融合的有效路径，让劳动教育真正落地生根、赋能学生成长。‌

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‌劳动教研组‌

‌2025年12月25日