为深入推进综合实践活动课程与校本课程建设，充分挖掘校外场馆育人价值，2026年 4月7日，以“场馆资源赋能学校两类课程建设”为主题的初中教研活动顺利举行。全区各校综合实践活动课程、校本课程教研（备课）组长来到晋元高级中学附属学校，聚焦馆校合作模式，交流实践经验、共研课程设计，为综合实践与校本课程高质量发展注入新动能。

本次教研活动紧扣《上海市中小学校外实践教育促进规定》要求，立足初中教学实际，明确校外实践教育场所对课程建设的支撑作用。教研员钱铁男老师全程悉心指导，从活动策划、主题定位到案例打磨，逐一梳理实施要点，引导教师把握综合实践活动与学科教学的融合路径，强调将学科问题转化为实践主题，实现知识学习与实践探究双向赋能。

活动中，晋元附校、延河中学分享馆校合作典型案例。延河中学的章梦娟老师以“地球运动”为主题，依托上海天文馆专业资源，设计沉浸式实践活动，通过动态模型观察、互动装置操作、小组探究分享，让六年级学生在真实场景中理解地理知识，形成“课前铺垫—馆内实践—课后延伸”的完整教学闭环。

晋元附校展示了长达十余年的天文课程建设成果，陈任老师从《四季星空》拓展课起步，逐步打造校园天文台，开发星座认知、天文拍摄、科幻小说创作、星座十字绣等特色实践项目。该校结合上海地域特点，破解晴天少、光污染重等难题，设计低门槛、高参与度的天文活动，实现科学、艺术、技术跨学科融合。教研员钱老师针对性指导课程体系构建，助力学校将零散实践升级为系统化校本课程。随后，在陈任老师的带领下，参会教师一同前往学校天文台开展实地观摩。陈任老师带领大家清晰观测到太阳日珥现象，直观演示天文观测、深空拍摄等教学流程。老师们近距离感受专业天文设备的魅力，了解校园天文课程的硬件支撑与实施路径，对学校十余年深耕天文教育的实践成果赞叹不已。

晋元附校杨婧老师展示了星空十字绣特色实践项目，将天文知识与劳技手工深度融合，把浩瀚星空“绣”进课堂。与会教师们共同参与、现场动手，一起完成了星空十字绣成品制作。大家以星座为创作主题，对照专业星图定位星点、规划连线，在穿针引线中感受天文知识与劳技手工的深度融合。从星图识别到针法练习，从星座轮廓勾勒到细节完善，老师们沉浸式体验了跨学科魅力，亲手绣出猎户座、大犬座等经典星座图案，真切感受到该课程高趣味、易普及的优势。

交流环节，教师们围绕场馆资源利用、学科问题转化、活动组织实施等问题深入研讨。教研员钱老师结合《中小学综合实践活动课程指导纲要》解读，明确两类课程建设方向，提出要挖潜社会资源、强化部门协同，推动资源向课程转化，让学生在社会大课堂中解决真实问题、提升核心素养。

此次教研活动在教研员钱老师的悉心指导下高效务实，为初中馆校合作提供了可借鉴的实践样本。未来，各校将继续依托场馆资源，深化课程创新，让综合实践活动与校本课程更接地气、更具活力，助力学生全面发展。