问题设计引领下的单元教学设计的研究
发布时间:2021年03月11日 来源: 教务处

冬雨退去,春光拨云,伴随着熟悉的铃声,新学期的教学研讨又热烈地开展了。2021310日上午,区数学教研员胡平老师莅临我校,参与小学数学教研组的活动, 聆听了李宗诚老师的课。

 

 

胡平老师对这堂课给予了高度评价,首先李老师能找准学生的最近发展区,在引入部分设计了两道看线段图编题、列式计算,通过两种线段图类型的对比,为后续的教学做了很好的铺垫。其次,在学生探究新知的过程中,李老师引导孩子们用树状算图和线段图两种方法弄清数量关系,通过“图示”结合,让学生掌握方法,理清思路,大大提高了解题的正确率。整堂课的练习设计形式多样,内容丰富, 既关注新知,又联系旧知,帮助学生感知审题的方法和重要性。李老师能结合教研组本学期的研究主题《问题设计引领下的教学设计研究》,根据教学目标设计教师的提问,关注课堂中生成的问题,并及时指导,较好地达成了预设目标。同时,胡老师也对青年教师提出了提出了一些展望。

通过这样扎扎实实的磨课活动,不但提高了青年教师的教学能力,也让成熟教师收获满满。

 

小学数学教研组

2021.03