2022年3月16日下午，我校小学体育教研组20位体育老师，通过腾讯会议，就近两周开展线上体育教学的组织与实施进行经验交流，并对如何有效地融合线上线下教学及足球线上课进行了研究与探讨，会议由林佳妮老师主持。
首先黄芳老师分享了当天二年级学生的一节“动物模仿操”体育课，其中模仿“小鸡舞”、“熊猫舞”充分激发起学生的学练兴趣，教学资源的优化整合，有效地提高了线上体育课的效率。
朱来松老师作为一名新教师他也谈了一下对线上教学的感受。他觉得“空中课堂”中有很多好的练习方法值得我们借鉴和学习。同时跟组内老师一起拍摄、制作教学视频让他感受到团队的力量，让他对线上教学充满了信心。在直播时与学生的互动，让他明白学生在这种环境下看到自己的老师在视频中进行示范更能激发起他们的学练兴趣，在被老师关注、关心、表扬时他们会表现得更加认真。让他自己也下定决心在教学上要更加努力，同时对自己的教学也充满了自信。
南校的孙权老师考虑到学生家庭环境因素、心理因素、室内活动面积大小以及活动范围安全是否可控的问题与老师们进行分享，通过视频画面的观察，有效的防止一些意外伤害事故，进一步强调安全居家运动的要求。
金珍老师强调了线上体育课要注意扰民问题，针对电脑设备问题，教师应准备两套方案，以提供给各个家庭按照自身情况进行选择练习。
接着老师们就如何将“线上线下教学融合”开展了讨论。朱来松老师根据一年级本学期线下课教学内容和学生学习水平拍摄了一些相关的练习视频，线上课中全程跟踪到每一位学生，提醒动作要求、练习个数和休息时长及安全注意事项。而方家麟老师将三年级体育考核内容“爬墙手倒立”融入线上课，在课中安排了适量的上肢力量练习，为回到校园继续开展教学提供了保障。同时，各年级老师也领取了各自的任务，结合本学期线下体育课教学要求，合理有效的安排“空中课堂”后20分钟的教学内容，促使我校体育课从线上线下的互补转变为互融。
会议的最后就如何开展足球线上课开展了研讨。根据老师分享提前准备好的资料，大家从学生的年龄特点、动作技术水平、场地要求、安全问题等角度展开讨论，最后定下可行的操作方法。会上各个年级都确定了1-2个足球线上课的教学内容。
通过本次线上联合教研，我校各校区的老师对线上教学有了新的体验，新的认识，通过经验交流和分享，进一步拓宽了老师们的教学技能界限，提升教学水平，共同探索体育教学的新模式。
小学体育组：张璐 蔡诗雯
20220316
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