新课标视角下的叙事见人教学路径的探究——《太平天国运动》公开课教研活动
发布时间:2024年05月27日 来源: 教务处

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525日曹多弘老师教研组公开课《太平天国运动》,曹老师根据课标要求撰写教案与课件,备课组全体教师协助曹老师进行组内磨课,曹老师根据组内教师所提建议修改教案与课件,最终完成了这节公开课。

综合教研组一致认为曹老师这节课围绕太平天国运动教学设计环节完整,以人物、时序为主线展开,叙事见人,逻辑清晰、严谨,结构完整,充分体现学科核心素养要求。教学材料丰富,选用得宜,设问合理,全面理解了太平天国运动的影响,引导学生看到了农民起义的局限性。同时曹老师还能关注历史事件发生的地理位置,从跨学科的角度启发学生,符合现在的命题方向和教育改革的放心。同时曹老师巧妙地运用了歌谣、图片等通俗易懂的材料来辅助教学,符合学生的认知特点,激发学习兴趣和积极性,以学生为主体帮助学生建立整体的历史观念,理解历史事件的内在联系和与时代的发展规律。