基于课标的教学和评价，提升教育教学水平
发布时间：2020年10月28日 来源： 教务处

根据音乐学科特点，聚焦“基于课程标准的教学与评价”，音乐教研组余凝老师在10月14日顺利开展了一节七年级的音乐公开课《爱的人间》。

余凝老师执教的《爱的人间》是七年级《音乐》第一学期第二单元的歌曲。依据学情及本课的教学内容和教学重难点，余凝老师制定了明确的教学目标，并将德育主题渗透在4个教学环节之中，引导学生从观赏、聆听、演唱和律动的音乐活动中，体会人情温暖，懂得彼此关爱。比如在“爱的体验”环节中，余老师伴随优美温暖的歌曲旋律，向学生讲述先进人物张海迪的优秀事迹，通过创设情境引导学生在感受歌曲情绪、了解歌词内容的同时体会残疾人身残志坚的宝贵精神和乐于奉献的可贵品质；在“爱的歌声”环节中，余老师依据教学目标达成的需要，合理安排速度、节奏、力度等音乐要素对表现歌曲情绪的评价要点，帮助学生梳理歌曲演唱方法的同时，体会节拍韵律、理解歌词深意、表现歌曲内涵，自发用动人的歌声传递关爱；在“爱的演绎”环节中，安排有舞蹈特长的学生进行才艺表演、学习感受分享和教做手语动作，再次激发学生体会人与人之间相互关爱的美好情感并力所能及地通过音乐活动向残疾儿童表达关爱。

在顺利开展本次公开课之前，初中音乐学科的余跃老师、王睿老师和朱玫婷老师针对余凝老师的教案初稿和试课情况，展开过多次组内教研，聚焦“基于课程标准的教学与评价”，着重调整了评价内容和评价方式，力求关注学生的学习过程和表现，以帮助学生在学习的过程中积极反思和总结，并获得成就感和自信心。余凝老师在9月24日的试讲之后进行了二次备课，根据空中课堂优质课的教学资源，在原有课件设计的基础上再增加了现代信息技术的内容。在课堂教学语言中，提高了设问内容的清晰度，使学生思考的出发点更明确，回答的内容更贴切准确。并在学生思考和交流的时间上给予了更大限度地安排。

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