以实验为抓手 提高学生课堂参与度
发布时间：2020年10月30日 来源： 教务处

2020年十月，化学教研组的活动主题是“以实验为抓手，提高学生课堂参与度”，围绕该主题，教研组先后组织了观课、评课等交流活动，并集中开展了“氧气的制备与氧气性质”的学生实验课。

10月10日，许洁老师执教了《氧气的制取》一课。许老师以工业制氧的影片进行引入，结合工厂设备详略得当地讲解了工业制氧的流程并通过提问引领学生梳理工业制氧的原理，充分发挥了学生的主观能动性。在讲解实验室制氧的过程中，许老师巧妙串联起第一章高锰酸钾制氧气的知识促进学生思考哪些物质可以制得氧气，并通过对照实验得出相应结论。整堂课，许老师以装置的选择、搭建为主线，精心组织学生活动，在此过程中，学生动心、动脑、动手，课堂参与度显著提高，在积极探索中内化知识，提升能力。

在10月12日到10月21日期间，九年级各班组织了一次学生实验课，在实验室中，学生进一步理解了氧气制取的原理以及实验注意事项，将理论与实践结合起来，促进学生对知识的理解。

自本学期起，化学教研组顺应新中考改革及时调整教学计划，增加实验课时，提供实践机会，消除学生完成实验的紧张感，增加实验操作的熟悉感。

 

 

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