2021年11月4日，晋元附校在真金路校区举行了人民教育出版社课程教材研究所“十四五”课题暨区级一般课题《基于智能反馈技术开展线上线下融合学习能力评价研究》的开题会。
上海市电化教育馆专家潘丽芳，上海市教科院普教所专家李金钊，普陀教育学院科研室专家陈进，课题组专家朱雯应邀参加本次开题会，学校校级领导班子及部分青年教师代表参加了本次会议。
首先，骆奇校长对各位专家的到来表示热烈欢迎，并向各位专家介绍了我校的办学规模及理念。
区科研室陈进老师与骆校一同为我校荣获普陀区“适合教育”研究基地校举牌拍照留影。
我校科研室虞凌洁主任主持，沈倩如校长就本次开题内容做了细致的阐述和报告。沈校就课题的核心理念、研究背景、研究的意义与价值、研究目标与内容、研究思路、方法及研究过程做了说明。
在骆奇校长领衔下，我校曾参与“十一五”、“十二五”、“十三五”全国教育技术重点课题《互动反馈技术教学研究》，历经十五年的研究实践。同时我校也是中国教育技术协会常务理事校，又是区现代教育技术中心领衔的教育信息化团队学校。多年来，学校已培养了一支教学理念新、业务能力强、信息技术精、科研水平高的研究队伍。
三位专家依次为本次课题提供了宝贵的建议和调整方向，也对于我校十五年来基于本课题的研究给予了的充分的肯定和鼓励。潘丽芳专家提出对于线上线下混合学习能力的维度和工具的开发方面做拓展，李金钊专家在对于文献方面的添加给予了很多提示，陈进专家对于课题题目及方向调整上给到了细致的解决调整策略。朱雯朱奶奶更是在最后结语时给予了年轻教师很多赞赏。
在聆听完专家和领导们的指导后，青年教师也提出了自己对于课题上的一些思考和疑问，都得到了专家们充分的解答，这对于青年教师无疑是一次宝贵的学习机会，感谢校方提供这样的平台，给到课题组各位老师交流学习的场地。
创新性的科研探索之于课堂教学的主阵地有着至关重要的促进意义，科研成果的转化使之增强高效课堂的内生动力，同时在落实科研实践的行动中，给予了青年教师更多展示的平台和机会，无疑其反作用力必将再赋能于课堂，从而为推动学校的优质发展提供强大动力。
撰稿人：李钰
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