3月上旬根据上海疫情防控要求，在市教委的领导下，中小学调整为线上教学模式，相应的教研活动、备课组活动也随之在线上展开。
3月17日周四下午晋元附校、西校及南校的各位化学老师就利用腾讯会议平台，进行了线上的备课组活动，参加会议的还有校师训部的施小华老师。
会议中各校、各班老师对本周各班线上教学进度、作业进度的情况进行了反馈。化学组的各位老师基本都有网课经历，所以大家对这次线上教学显得都比较从容和淡定。虽然目前面临的是难度较大的酸碱盐及金属模块，但整个组群策群力，精心备课，克服了各种教学硬件上的困难，熟练操作腾讯会议，配合PPT、PDF、视频等多种资源进行屏幕共享教学，保证每节课都是高质量的在线全程直播互动课。自线上以来，组内老师们一直保持密切联系，因此各班基本保持着相对统一的教学进度及内容，同时根据各班实际情况会有酌情的调整。整体授课节奏把握不错，控班情况非常好，与学生之间有着较好的互动，总体效果非常不错。
会议中大家还就自己使用的一些经验进行了分享，干货满满。
许洁老师向大家分享了问卷星的使用，通过创建新的问卷，设置题号及选项，创建完毕后将链接发布在腾讯会议的聊天区域，学生就可以直接打开链接，进行选择，非常适用于单项选择题及多项选择题。问卷的使用有助于学生在第一时间查漏补缺，同时可以助力教师在短时间内收集数据，根据数据反馈进行精准教学。
张怡虹老师介绍了腾讯会议的录频功能和字幕功能。例如可以在讲解某些重要知识点时进行录制，课后将视频分享在晓黑板的班级文件中，学生就可以通过反复观看巩固学习内容，这也为今后的教学开展是积累了教学素材。字幕功能的强大之处在于系统能够在教师讲评过程中进行实时转录，自动将教师的语音翻译成对应的文字，对视频起到了补充作用。
张晓燕老师介绍了如何在PDF上写出更加好看的板书，对PDF进行更多方式的打开，选择Microsoft Edge网页模式，打开后找到上方的绘制按钮，就可以配合手写板进行书写，对比直接PDF模式下，板书字迹会更加好看。
姜修成老师介绍了自己使用平板电脑进行教学的过程，运用Goodnotes笔记app同时打开授课PDF及空白笔记本，可以灵活调节屏幕呈现比例，，起到了补充白板的功能。
刘京元老师向大家介绍了普陀区教研数字资源库的使用。在资源库有着较多的教学资源，内容丰富，分类明确。例如包含初三基本实验操作的实验视频，对化学实验操作教学起到了很好的补充作用。
在本次活动中，各位老师都受益匪浅。集体备课为大家阶段性教学指引方向，作业选择为学生减负增效，交流讨论为大家补充了线上教学改进完善的方式方法。每一次对教学的探讨促使着老师在学习中不断进行反思与实践，又在实践中不断深入思考、继续学习，从而不断提高自身的教学水平，切实提高教育教学质量。
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