1月13日下午，上海市晋元高级中学陈晶君老师工作室在晋元高级中学附属学校正式揭牌。上海市晋元高级中学理综学科主任，上海市特级教师，中学化学正高级教师吴巧玲老师、普陀区化学学科带头人晋元高级中学陈晶君老师、上海市晋元高级中学附属学校骆奇校长、校师训负责人施小华主任以及化学教研组全体成员参与揭牌仪式。
会议由校化学教研组张晓燕老师主持，骆奇校长代表学校致欢迎辞，对两位化学专家到校莅临指导表示由衷感谢；并向晋元附校化学教研组提出希望，各位化学教师应虚心求教，认真完成基地校的各项任务，聚焦课堂教学，提升自身专业能力的同时，让更多的学生获益。
揭牌仪式后，基地校就刚落幕的期末调研开展质量分析。教研组长张晓燕老师从年级整体情况、各班在资优生培养和托底工作中呈现的差异进行介绍，向专家较为清晰地介绍了学校本届初三学生化学学习能力的概况。张晓燕、蒋晟、张玉姣、刘京元、许洁五位老师分别从选择、基础填空、溶解度曲线图分析、实验室制取氧气、还原氧化铜五个板块详细分析了此次调研数据中呈现出的学生学习中的薄弱问题，并从常见错误答案、形成原因和教学解决策略三个方面进行详细阐述。束寅吉老师则提出六项针对性的教学措施：在下学期教学中，教研组教师应进一步研究中考动态，把握重点知识；同时以课堂为抓手，注重教学环节，适当分层教学；以激发学生学习兴趣为目标，提升整体学习能力，夯实基础的同时，注重提高学生的实验动手能力和语言表达能力。
陈晶君老师立足高中新课程、新教材的改革背景下，希望初中教学也能够更注重实验教学，注重学生能力的培养。陈老师在听取质量分析后，进一步剖析了了各班数据，于微小处挖掘不同教师的教学优势，提议教研组形成合力，开展资优生培养。
吴巧玲老师充分肯定了此次质量调研的形式、教研组的精心组织、各组员的积极参与。结合今天的活动，吴老师指出大数据分析已经成为教师精准施教的关键技能，要利用好信息化工具，对数据进行深入研究，寻找大多数同学与具有高阶思维能力的学生在思维表达方面的差异，更好地开展资优培养。以此为契机，吴老师也从教师队伍建设角度向老师们提出建议：在关注教学的同时，也应该关注个人的专业化发展，每位教师都应该对自己进行规划，将自己的教学生涯作一次逆向教学设计。
相信在吴巧玲、陈晶君两位老师的专业指导下，在学校各位领导的关心与支持下，化学教研组各位教师一定会齐心协力、踏实勤奋、携手并进，走好专业成长的每一步。
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