“用好问题链 实现语篇研读”英语教研组课堂实践活动
发布时间:2023年05月23日 来源: 教务处

2023510日,晋元附校英语教研组齐聚一堂,共同参加英语教研组课堂实践活动。对两节聚焦语篇研读的课程开展了深入的讨论与评价。

来自六年级组陆志豪教师执教了牛津上海版6BU8 Windy weather的听说部分Windy days的第一课时。在课堂上陆老师开展了丰富的活动。锻炼了学生寻找细节问题的能力。探索了用连接词展现动作间关系。并且用情态动词描述有能力做某事。在最后陆老师设置了制作展板的任务,增强了学生的信息归纳能力。

    

 

之后,来自七年级组廖天昀教师执教了牛津上海版7BU6 Hard work for a better life的阅读部分The grasshopper and the ant的第一课时。通过精心设计的问题链。引导学生在学习理解类活动中深入理解语篇知识,在应用实践类活动中运用语篇知识和文化知识,在迁移创新类活动中进一步运用所学内容,加深对语篇主题意义的理解。同时在读前阶段关注教材的编排逻辑,基于本篇寓言与季节息息相关这一细节,提示学生将其视为文章的线索。在读后阶段关注文中并未提及来年春天蚱蜢是否改变,引导学生用一个续写结尾的写作任务拓宽学生思维,引导学生探究解决问题,提升思维品质。